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Voici un résumé de ce qu’il faut retenir de cette journée de résultats brevets :
»Résultats Brevets 2022 : Trouver les résultats académie par académie
Découvrez les résultats des brevets tombés aujourd’hui :
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Retrouvez les résultats tombés vendredi :
Résultats de l’Académie de Versailles
Quelques chiffres de cette édition : Selon le ministère de l’Éducation nationale, le taux de réussite de cette édition du certificat universitaire est de 87,5 %. Un chiffre inférieur de 0,6 point par rapport à l’an dernier. En France, hors Guyane, 24,4% des candidats ont obtenu le DNB avec une mention “très bien” (note entre 16 et 20/20), 22% avec une mention “bien” (note entre 14 et 16/20) et 20,7 % avec une mention “plutôt bien” (note entre 12 et 14/20). De plus, 20,4% ont obtenu leur diplôme sans inscription et 12,5% ne l’ont pas fait.
Cette année, 856 172 candidats se sont inscrits au certificat universitaire. Parmi eux, 770.863 étaient de formation générale, soit 0,46% de moins que l’an dernier. Dans le cycle professionnel, on compte 85 309 élèves, soit 4,77 % de plus que l’an dernier.
À l’étranger, dans 121 pays, 29 714 autres étudiants ont soumis le certificat.
En 2021, le taux de réussite au diplôme national du brevet (DNB) était de 88 %. L’année précédente, il était de 90,4 %. En 2019, 86,5% avaient obtenu leur brevet.
La valorisation du socle commun représente 400 points. Lors du conseil de classe du 3e quadrimestre de 3e, la maîtrise de chacune des huit composantes du socle commun est évaluée : maîtrise insuffisante (10 points), maîtrise fragile (25 points), maîtrise satisfaisante (40 points) et très bonne la maîtrise. (50 points). Les tests d’examen représentent 400 points. Ils sont évalués sur 100 points : français, mathématiques. Ils sont évalués sur 50 points : histoire-géographie, sciences (physique-chimie, sciences de la vie et de la terre, technologie) L’épreuve orale, celle-ci, est évaluée sur 100 points.
Ça ne compte pas pour le passage en seconde, pas même pour l’accès au CAP. Lors de la seconde affectation en institut (procédure Affelnet), les examens finaux du brevet ne comptent pas. Les étudiants de troisième année du collégial sont effectivement évalués selon des critères de “compétences”. Huit niveaux ont été établis pour évaluer le “terrain d’entente” – ce bagage minimum qui pénalise la fin de la scolarité obligatoire – et la troisième année. Pour chacun de ces critères nous attribuons un domaine insuffisant (10 points), fragile (25 points), satisfaisant (40 points) ou très bon domaine (50 points) pour le socle commun.